Humeur : Gueule de wab
Musique : Sébastien Schuller – Edward’s Hand
Parce qu’il faut bien s’y coller.
Hier à 11h je suis passée au mode vacances, dernier partiel, dernière dissert’ rendue avant les résultats le 12 juin prochain et les éventuels rattrapages *sick*
On va donc dresser un petit bilan de mes performances, sujets à l’appui si je m’en rappelle, pour essayer d’estimer mes chances de rattrapages ou pas.
Economie : Pour les deux épreuves j’avoue ne pas être trop satisfaite de moi, étant donné la quiche que je suis en économie à cause d’1 mon aversion pour les chiffres, stats et autres joyeusetés, de 2 mon retard théorique puisque plus de 50% de ma promo à fait un bac ES et à donc les bases et surtout le vocaulaire d’acquis. Le simple fait d’avoir sur répondre aux sujets et d’avoir pu remplir mes feuilles doubles de notions à force de révisions plus ou moins acharnées est un exploit.
Le premier sujet était relatif aux délocalisations et on nous demandait notre sentiment sur la question, connaissant les tendances libérales de mon prof’ de conf’ (TD en fait, mais Conférence de Méthode ça fait plus la classe) je suis partie sur le principe que y’avait des mauvais côtés (chômage) évidents mais aussi des aspects positifs (développement, pouvoir d’achat, compétitivité), pour ensuite développer les différentes politiques économiques qu’on peut adopter (archaïques -en gros politique de la gauche d’aide et de protection des secteurs touchés- et innovateurs -spécialisation du pays en des productions nécessitant une main d’œuvre très qualifiée et aide à la reconversion des chômeurs touchés par les déloc’-), pour finir par prendre parti (plutôt innovateurs). Le problème c’est que je ne me suis pas concentrée sur la France en particulier (et c’était demandé dans le sujet…)… donc on verra.
Dans le second on nous demandait si l’intervention économique et sociale de l’Etat était excessive, et connaissant les tendances très à gauche de mon prof d’amphi (c’est bien, un de chaque bord), je me suis focalisée sur le fait que “bien sur que non c’est pas excessif car c’est nécessaire” en axant sur l’importance des services publics, de la protection sociale, etc, en partant sur les indicateurs type taux de PO (prélèvements obligatoires) en corrélation avec le niveau de développement des pays (et indicateurs de bien-être genre IPH) vu comment il avait insisté là-dessus… et en partant en conclusion que donc c’était pas excessif mais qu’il fallait la remodeler pour être plus cohérents avec la mondialisation et ses exigences comme la compétitivité des entreprises. J’espère que ça ira !
Géopolitique : Contente de moi en sortant, très déçue dès que j’en ai parlé avec mes collègues… le sujet c’était “Est-ce que la notion de territoire est devenue obsolète ?”, sujet très intéressant à traiter donc, large et difficile à problèmatiser surtout. Je suis partie du principe que la notion de territoire était encore très présente vu les nombreux conflits qui tournent encore autour de ça. Et je n’ai absolument pas nuancé mon propos. J’ai illustré mon affirmation par 36000 exemples de géopolitique contemporaine, conflits de ressources liées immanquablement au territoire (Russie et ex-Républiques soviétiques), conflits purs de bataille pour des territoires (Israël-Palestine), etc… pour conclure sur la note “philosophique” de l’importance du territoire dans la construction identitaire du pays et du sentiment national pour les populations, de la nécessité de s’ancrer dans un territoire psychologiquement parlant. Out la mondialisation, les hégémonies notamment américaine, la notion de “puissance”, etc. Je ne sais pas si le fait d’avoir autant pris parti me déservira ou pas.
Histoire des Idées Politiques : Le sujet, “La Révolution”. Et c’est tout (on avait aussi “Le Prince” et un étude de doc’ sur un extrait de La servitude volontaire de La Boétie, autour fétiche du prof qu’il nous a resservit à tous les cours). Je me lance sur la révolution parce que je connais plus de choses dessus que sur le Prince (je connais bien Machiavel mais c’est tout). Je problèmatise autour de la question de savoir si les révolutions sont des éléments de ruptures dans les histoire nationales et mondiales, en m’appuyant sur les deux exemples qu’on a vu en cours : la révolution française et la révolution russe. J’en étudie les fondements idéologiques de base, puis les “dérives” et réactions, donc analyse de la contre-révolution à la révolution française, et la dérive dans la totalité de la révolution russe sous Staline, en axant toujours sur le fait que ce sont effectivement des ruptures (avant et après la révolution). Y’a aussi une question qui revient en introduction et en conclusion, les révolutions sont-elles des époques, des phases ou des évènements ? Ce qui rejoint la problèmatique en fait. L’ombre au tableau c’est que je suis méchamment partie en live dans la conclusion… genre les révolutions sont les témoins de la santé mentale du monde, car ce sont des réactions à des situations jugées injustes qu’on ne tolère plus, blablabla, et que les révolutions ont peut-être un aspect cyclique, genre il vaudrait pas mieux qu’il y en ait “plus souvent”, pour construire des ruptures, un retour à zéro de nos sociétés, etc, enfin voilà je sais pas comment je suis arrivée dans cette gadoue mais j’ai commencé, j’ai finis, autant y aller à fond !
Vie Politique : La matière que je maîtrise le moins, car beaucoup de choses à savoir, beaucoup de sèchage de cours car chiant à mourir et peu de temps. Les révisions c’était la galère, et j’ai décidé de faire des impasses sur deux chapitres, l’Administration et la Modernisation après 68. Les sujets tournaient autour d’1 les évolutions et caractéristiques du personnel politique français, et de la place de VGE dans la vie politique française… J’ai pris VGE à cause de mon impasse sur l’administration (les technocrates etc), mais en fait je me suis rendue compte en discutant avec les collègues que j’aurais pu prendre ce sujet tellement il était général… Tant pis. Contrairement à toute attente de ma part, je trouve avoir pas trop mal géré mon petit VGE alors que je le sentais mal. J’ai fait un bilan de sa présidence, parce qu’on le connait essentiellement sur ça, en axant d’abord sur l’aspect moderne de son exercice du pouvoir, comment il s’est servit de la communication politique, les mesures phares de son mandat (avortement, pilule, etc), pour ensuite partir sur son rôle dans la division de la droite et de sa rivalité avec Chirac jusqu’en 95, de son échec relatif à cause de son mandat unique (alors qu’on a eu que des doubles mandats (à part Pompidou mais le pauvre il est mort dans l’exercice de ses fonctions…)). J’ai trippé dans ma conclusion autour de ce qu’il est aujourd’hui en évoquant sa marionnette dans les Guignols de l’info et de son aspect “dinosaure”, genre il devrait prendre sa retraite et passer le flambeau (même si à mon avis ça s’est déjà fait sans son avis xD), sans citer Bayrou et j’ai apparemment bien fait parce que selon Cyril( ça vaut ce que ça vaut) VGE n’aurait pas reconnu le centre actuel… Bref.
Anglais et Voices and Visions of America : Bon l’anglais c’est dans la poche. C’est de l’anglais quoi (ouais je me la racle mais que voulez-vous je suis dans le meilleur niveau c’est la claaaasse). En revanche VVA j’ai un rattrapage que ça m’étonnerais pas. J’ai mal géré mes révisions et le sujet était franchement dur, tout le monde s’en est plaint. Je connaissais beaucoup le début, donc la découverte de l’Amérique, la colonisation, l’esclavage, la guerre d’indépendance, la question des amérindiens, les communautés puritaines et tout, très peu la fin, c’est à dire les années 30, l’industrialisation, l’Amérique comme puissance en…puissance (ouh), le Civil Rights Mouvement, et tout. Et on avait des questions très très très portées sur la fin du cours… QCM donc j’ai joué la carte de la logique, mais bon ça vaut ce que ça vaut (s’il te plait ma chance légendaire, joue en ma faveur !!). Mais on avait deux petits essais à faire avec 4 sujets proposés… et j’en connaissais qu’un ^^” (les puritains), donc chaud. On avait aussi des définitions de termes à donner, en 50 mots, et moi j’ai pas tilté sur le nombre de mots donc j’ai sorti une phrase par terme genre “j’expédie” et je reste du coup assez vague… Putain. Mais bon ça va si j’ai que ça au rattrapage c’est pas une matière franchement dure en elle-même, je devrais juste me pencher beaucoup plus sur mon cours et les documents annexes qu’il nous avait donné (et que tout le monde à oublié de consulter…).
Japonais : Ecrit j’ai géré, mais faut dire que je suis une faux-cul, je suis dans un groupe clairement en-dessous de mon niveau de japonais, j’aurais du monter, mais j’avais besoin de révisions… et de bonnes notes (avec des DS à 19,76/20 je kiffe). Donc j’ai pas appris grand chose de nouveau (mais quand même, ne soyons pas mauvaises langues), et puis c’était vraiment un groupe très sympa. A l’oral on a beaucoup moins géré, on était 4 et on a finit le texte pendant la séance… pas très sérieux, je l’avait écrit mais en passant à l’oral mes partenaires ont faits des fautes, et puis on a mixé du vocabulaire soutenu et familier (chaud !). Mais je me fais pas de souci sur ma note globale.
Sport : Ouais la Via Ferrata c’était mon sport de l’année et j’ai déjà eu ma note, 13,75 je suis refaite ! La deuxième meilleure note que j’ai jamais eu en sport je crois xD Donc ça c’est bon !
Voilà ! Donc j’espère que j’aurais pas de rattrapages. Les risques c’est la Géopolitique et VVA surtout, mais bon je peux être très désagréablement surprise aussi… Je vous tiens au courant.
